开展大学教育与基础教育贯通培养交流研讨

基础教育纵向贯通，横向交叉的集团化模式，从而达到双方理念一致，师生互访交流、育人资源共享、创新实践融合、共谋发展空间的目标展开了深入研讨。通过加强教师交流合作，联合开展教研活动，组织工作坊，建立学生访学机制，加强素养课程和创新课程的设计，建立资源共享平台，联合组建学生创新实践等工作，做好研究型高中的上下贯通，探索贯通人才的特色培养模式。